Les monuments de Flammerans
Cette période, pendant nos marches hebdomadaires, nous sommes allés observer les différents monuments de Flammerans.
Le nom Flammerans provient du nom du chef de la tribu barbare des Burgondes qui s’est installé ici vers 413 : « Flamarens ».
L’Eglise St Léger et l’emplacement du Vieux Château datant tout deux du XIIIème siècle.
Le puits et la bascule datent du XVIIIème siècle.
La maison au balcon de bois de 1723
Le château de Flammerans de 1746
La petite école de 1785
La mairie-école de 1839
devoirs du 10 au 14 mars
Les devoirs écrits sont à faire dans l’agenda aux pages des mercredi et des week-end. Ils ne sont certes pas obligatoires mais néanmoins vivement conseillés afin de permettre aux enfants de réviser, s’entrainer, ne pas perdre les acquis et acquérir des habitudes de travail (nécessaires pour le collège).
Chaque enfant a un livre des vacances à lire pendant les vacances. Il doit également compléter la fiche et préparer la présentation orale.
pour le lundi 10 mars :
Faire le plein de la trousse, laver le chiffon, l’ardoise et le gobelet.
Signer le fichier de problèmes, le fichier « P’tits devins » et le plan de travail.
Faire tous les QR des leçons français et maths pour réviser.
Français :
Grammaire : Indique la nature de chaque mot dans la phrase suivante puis entoure les différentes fonctions (rouge pour le verbe conjugué ; bleu pour le sujet du verbe, vert pour les CC (précise lieu, temps, manière ou cause) et orange pour le CO) : Léo mange souvent des délicieux beignets à Carnaval.
Maths :
Numération : Dans les nombres, entoure en rouge le chiffre des centaines et en vert le nombre des centaines puis écris-les en lettres : CM1 : 67 505 ; CM2 : 6 774 505.
Problème : Camille achète 36 paquets de 8 beignets chacun. Combien de beignets a t-elle acheté en tout ?
Histoire : H3
pour le mardi 11 mars :
Français :
Conjugaison : Conjuguer le verbe faire au passé composé (+pour les CM2 au plus-que-parfait)
video d’aide pour l’orthographe du participe passé : https://m.youtube.com/watch?v=6Y-RW6txb24
Maths :
Calculs : Poser et calculer : 5 601 : 5 = ; 22 045 – 9 874 =
Pour les enfants qui ont du mal avec la division posée, voici une petite vidéo qui détaille la technique pas à pas : https://m.youtube.com/watch?v=i0Q6aAAZe0U&pp=ygURTGEgZGl2aXNpb24gcG9zZWU%3D
Géographie : G2
pour le jeudi 13 mars :
Français :
Conjugaison : Réécris ce petit texte en remplaçant « elle » par « elles » : Tous les matins, elle se lève puis elle balaie, aspire les saletés et époussette ses bibelots. Ensuite, elle nettoie le sol, astique son argenterie. Enfin, elle lave la vaisselle, récure les casseroles et les essuie une à une pour les ranger. Quelle journée !
Maths :
CM1 : Dessine 6/12 et trouve une fraction équivalente ; CM2 : Décompose 57/100 et écris le nombre décimal correspondant.
Education Morale et Civique : EMC 3
Sciences : S2
pour le vendredi 14 mars : journée du sommeil et de la santé
Apporter un bol, une tasse et une petite cuillère
les bandes annonces des films
Pour vous aider à faire votre choix pour le vote du film de vendredi, voici les bandes annonces :
« La famille Bélier » : https://www.youtube.com/watch?v=tEgw97vpkDM
« Ballerina » : https://www.youtube.com/watch?v=s1wmleL9Xf8
« Billy Elliot » : https://www.youtube.com/watch?v=l7q6LQQVGC0
« Tous en scène » : https://www.youtube.com/watch?v=XtLuztP90iI
Georgia, tous mes rêves chantent de Timothée de Fombelle
Cette période, nous travaillons sur le conte musical : Georgia, tous mes rêves chantent de Timothée de Fombelle.
Découvrez avec nous au fur et à mesure, quelques chansons de ce conte :
« Les secrets » interprétée par Alain Chamfort : https://www.youtube.com/watch?v=7nneJfzbT6w
« La valse des rêves » interprétée par Karina Deshayes et Magali Léger : https://youtu.be/723W2cyHNDU?si=z9J6q3HPBqYkDkde
« C’est si facile de chanter » interprétée par Albin de la Simone et Marie Oppert : https://youtu.be/juHWAEuMruY?si=C_Mf2cOsQ1FdV5Xt
« Tous mes rêvent chantent » interprétée par Ben Mazué : https://www.youtube.com/watch?v=VlBSlYAqSGA